一般我们都认为玩游戏会影响学习成绩，并且成绩好的学生都不怎么玩游戏，但事实可能不是这样。据塞尔维亚、科威特和沙特阿拉伯一些大学的联合研究显示，学习好的学生玩游戏时间更多，还对学业有益。但是结果还表明，多数学生倾向于以休闲的方式进行游戏，因为大量游戏可能导致成瘾，长远来看还是会对学习产生负面效果。
然而，另一个经常被忽视和误解的事实是，玩游戏对于最优秀的学生来说是非常有益的，至少是基于一小部分样本来说。通过收集（和分析）来自“位于沙特阿拉伯的一所小型公立大学”的数据的定量方法，研究人员发现，最优秀的学生不仅在玩游戏上花费的时间更多，而且还能获得（并保持）优异的成绩。
研究表明：“学习成绩优异的学生花在玩游戏上的时间更多，几乎和他们在学习活动上花的时间一样多，而且令人惊讶的是，他们的学习成绩仍然很高。”
研究进一步指出，最好的学生选择“努力玩，努力学习”的方法，这意味着他们玩游戏来奖励自己。正确的游戏可以影响社交机会，提高解决问题的能力，这两者都能促进学生在各自的学术（或专业）领域中脱颖而出。
当然虽然这次的新研究结果如此，但该研究采用的样本数量和数据池较小，其他国家的研究结果可能与这些中东国家有所不同。
